Bachelor: Modul B.Psy.303 Klausureinsicht

Klausureinsicht: Modul B.Psy.303 Diagnostische Verfahren

Die Klausur B.Psy.303 Diagnostische Verfahren vom Zweittermin (12.10.2026) kann am Donnerstag, den 12.11.2026, in der Zeit von 15:00 bis 16:00 Uhr in den Räumen R 0.113 und R 0.103 eingesehen werden. Die Räume befinden sich bei den Laboren der biologischen Persönlichkeitspsychologie im Erdgeschoss des GEMI.

Die Anmeldung ist bis zum 10.11.2026 um 23:59 Uhr möglich. Die individuelle Terminbestätigung mit genauer Zeitangabe erfolgt im Anschluss per Mail.

Anmeldung bitte per Mail an christian.wolff@uni-goettingen.de.

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weiterer Termin: mündliche Prüfung der Masterarbeit (M.KliPPT.3000 „Masterabschlussmodul“ )

Es gibt einen weiteren Termin für das Masterkolloquium in diesem WiSe.

Alle, die bereits für den Novembertermin angemeldet sind, müssen sich NICHT ummelden, sondern können entscheiden, an welchem Termin sie teilnehmen möchten. Wer sich noch anmelden möchte für den Januartermin, beachte bitte die Anmeldefrist in FlexNow (24.12.2026).

  • Gilt für: Studierende im Master KliPPT, die ihr Studium ab dem WiSe 24/25 begonnen haben
  • Inhalt: Präsentation der Masterarbeit (unbenotet), bei der das eigene Forschungsprojekt in angemessener Form mündlich dargestellt und kritisch diskutiert werden soll
  • Format: Gemeinsame Poster-Session mit allen für die Prüfung angemeldeten Studierenden
  • Ort: Kurze-Geismar-Str. 1
    • Datum & Uhrzeit: 28. Januar 2027 um 16 Uhr (Dauer voraussichtlich 2 Stunden)
  • Anmeldefrist: 24.12.2026 über FlexNow
  • Zu welchem Stand der Masterarbeit soll die Prüfung absolviert werden?: Es sollen bereits Ergebnisse berichtet und diskutiert werden. Ausnahmen müssen mit dem/der Betreuer*in abgestimmt und befürwortet werden.
  • Muss die Masterarbeit bereits abgegeben sein: Nein.
  • Muss die Mastarbeit zwingend angemeldet sein: Nicht formal zwingend.
  • Formatvorgaben für die Poster: DIN A0, Hochformat

Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Ihre/n Betreuer*in

Studierende, die nicht zu dieser Prüfung angemeldet sind, dürfen an dieser auch nicht teilnehmen. Falls es Probleme mit der Anmeldung geben sollte, wenden Sie sich bitte direkt an Herrn Kuschel im Prüfungsamt.

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Master: Vorlage Bachelorzeugnis bis 15. November

Alle Masterstudierenden sind angehalten ihr Bachelorzeugnis bis zum 15.11.26 im Studienbüro einzureichen. Hierfür gibt es verschiedene Möglichkeiten:

  • beglaubigte Kopie des Zeugnisses per Post senden oder in den GEMI-Briefkasten des Studienbüros werfen (im 2. Stock, nicht in den bunten Briefkasten!)
  • im Internet verifizierbaren Scan des Zeugnisses per Mail senden (Ein Scan eines im Internet verifizierbaren Dokuments enthält eine Internetadresse und einen Code. Darüber lässt sich im Internet die Echtheit des Dokuments verifizieren.)
  • Termin über StudIP geben lassen und Originalzeugnis zum Kopieren vorlegen

Sollte das Zeugnis noch nicht vorliegen, so kann in der Woche vor Fristende (09.11. – 15.11.) ein Antrag auf Fristverlängerung (formlos, per Email an das Studienbüro) gestellt werden. Diesem Antrag ist ein aktueller Leistungsnachweis beizufügen!

=> Studierende im KliPPT wenden sich bitte an das Studienbüro Klinische Psychologie!

Wenn zum Abschluss nur noch die Bachelorarbeit oder ein Modul mit max. 8 C fehlt, wird eine Fristverlängerung bis zum 31. März 2026 gewährt.

Die endgültige Einschreibung erfolgt für alle, die das Zeugnis einreichen, nach dem Stichtag (15.11.26).

 

[Dieser Beitrag wurde zerst am 26.10.22 veröffentlicht.]
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Master: Modul M.Psy.201 Raumangabe

Das Modul M.Psy.201 „Experimentelle Bewusstseinsforschung“ findet immer im Raum 4.107 statt.

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Master KliPPT: Moduleinwahl 1. Fachsemester

Die Übersicht Ihrer (vorläufigen) Modulanmeldungen kann ab sofort als PDF-Datei heruntergeladen werden:

Modulanmeldungen WiSe 2026/2027 (Stand: 26.10.2026)

Bitte beachten Sie den aktuellen Stundenplan.

Tausch: Ein Tausch ist nur innerhalb eines mehrzügigen Moduls möglich. Bei Tauschwünschen benötige ich eine E-Mail-Bestätigung beider Studierenden!

Für die Vorlesung des Modul M.KliPPT.1031 werden alle Studierenden automatisch durch das Studienbüro angemeldet.

In der Tabelle wird für jedes Modul angegeben, ob Sie nach der Verteilung bzw. Verlosung als Teilnehmer*in geführt werden oder nicht. Abweichungen von Ihren Anmeldungen sind also darauf zurückzuführen, dass Sie aus einem oder mehreren Modulen herausgelost wurden.

Wichtig: Die Zuordnung zu Modulen mit begrenzter Kapazität ist in § 7 in der Prüfungs- und Studienordnung geregelt.

Alle Modulanmeldungen müssen über das Studienbüro erfolgen, das diese in FlexNow importiert. Anmeldungen bei den Dozierenden oder Veranstaltungsbesuche ohne Anmeldungen berechtigen nicht zur Teilnahme!

Letzter Termin für die verbindliche Abmeldung von einem Modul:

  • Sonntag, 01. November 2026

Letzter Termin für die verbindliche Nachmeldung zu einem Modul:

  • Sonntag, 08. November 2026

An- und Abmeldewünsche bitte per Email an: studienbuero-klinische-psychologie@psych.uni-goettingen.de

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Einladung zum Vortrag

Dear all,

I am happy to announce that next Thursday, Tindaya Deniz (University Leipzig) will visit and present her work on deliberate ignorance.

Date: 29th October
Time: 12:15
Location: Waldweg 26, Room 2.111

Abstract

Children are often seen as naturally curious. However, adults sometimes avoid information to prevent negative emotions or the discovery of inconvenient truths. This research explores when and how deliberate ignorance emerges in childhood and what motivates children to not know. Five studies were conducted with children aged five to ten. In two vignette studies (n = 80 each), children were presented with hypothetical scenarios that provided a motive for remaining ignorant. While children generally favored knowing, even five-year-olds selectively avoided information that could spoil a surprise. With age, children increasingly avoided information that could trigger negative emotions. A third behavioral study (n = 88) used a game-like task in which children could choose whether to attend or avoid information. In the test condition, this information could provoke regret, envy, or a sense of inferiority compared to a peer. This possibility was absent in the control condition. Children were more likely to avoid information that could induce regret than information that could not. In two final studies (n = 80 each), we investigated whether children strategically avoided investigating another player’s cheating behavior when this cheating led to a material benefit. While the first study showed tentative evidence that children increasingly exploited ignorance with age, the second study did not unambiguously confirm this tendency in older children.

Best wishes
Sorea

Sorea Karimi (she/her)
PhD student
Department of Cognitive Developmental Psychology

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geänderter Raum: M.KliPPT.1014

Die Veranstaltungen zum Modul M.KliPPT.1014: Biolog. Grundlagen individueller Unterschiede bei Prof. Penke findet nicht wie angekündigt im VG statt, sondern jetzt im Waldweg H-6.101.

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Master: Modul M.Psy.201

Das Seminar M.Psy.201 Experimentelle Bewusstseinsforschung findet

am Dienstag, den 27.10.2026 um 14.15 Uhr in Raum GEMI 4.107 statt (unter dem Dach).

Uwe Mattler

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Teilnahme Online-Untersuchung für 1 VP-Stunde

Teilnahme Online-Untersuchung für 1 VP-Stunde

 🔮📖 “Vorhersagen beim Lesen”

 Wir vom Team der Pädagogischen Psychologie suchen TeilnehmerInnen für eine ca. 45-minutige Online-Studie. In der Studie wirst du gebeten, zwei Texte zu lesen und jeweils das nächste Wort vorherzusagen.

Die Studie wird in Kooperation mit der McMaster University (Kanada) durchgeführt und ist über folgenden Link zu erreichen:

https://run.pavlovia.org/Jordan_Gallant/cloze_probability_typing_german_gottingen

Für die Teilnahme ist Deutsch als Muttersprache erforderlich.
Auch solltest du im letzten Jahr nicht an einer Studie der McMaster-Universität teilgenommen haben.

Am Ende der Untersuchung erhältst Du einen Teilnahme-Code. Wenn Du diesen an paedpsychlab@psych.uni-goettingen.de schickst, dann bekommst Du eine elektronische Bestätigung über 1 VP-Stunde.

Bitte den Link auch gerne weiter teilen! Vielen Dank für Deine Unterstützung!

Euer Team Pädagogische Psychologie

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Bachelor: Modul B.Psy.501 Seminarplatzvergabe

Das Modul B.Psy.501 Sozialpsychologie setzt sich aus einer Vorlesung und einem Seminar zusammen: Link zur Modulbeschreibung. Für Studierende im B.Sc. Psychologie stehen in diesem Wintersemester insgesamt 4 Seminare zur Auswahl:

  • Seminar A: Mittwochs 12:15 – 13:45 Uhr, Dozent: Johannes Rollwage, Thema: Gruppenleistung
  • Seminar B: Mittwochs 14:15 – 15:45 Uhr, Dozent: Johannes Rollwage, Thema: Gruppenleistung
  • Seminar C: Mittwochs 12:15 – 13:45 Uhr, Dozent: Lukas Dorsch, Thema: Sozialer Einfluss
  • Seminar D: Mittwochs 14:15 – 15:45 Uhr, Dozent: Lukas Dorsch, Thema: Sozialer Einfluss

Die Seminare starten in der 2. Vorlesungswoche (ab 04.11.), die Seminaranmeldung erfolgt über Stud.IP und wird erst im Anschluss an den ersten Vorlesungstermin (28.10.) freigeschaltet. Pro Seminar stehen 30 Plätze für Hauptfachstudierende zur Verfügung.

Die Anmeldung wird vom 29.10.2026, 10:00 Uhr bis 03.11.2026, 10:00 Uhr geöffnet sein. Plätze werden per Los vergeben und bei der Anmeldung können Studierende eine Priorisierung der Seminare vornehmen. Damit alle Studierenden einen Seminarplatz zugeteilt bekommen, sollte darauf geachtet werden, in diese Priorisierung alle 4 Seminare aufzunehmen! Weitere Informationen werden im ersten Vorlesungstermin besprochen.

Hinweis: Das Seminar für Nebenfachstudierende findet ab der 2. Veranstaltungswoche statt. Weitere Informationen erfolgen zum ersten Vorlesungstermin und danach über Stud.IP.

Die Anmeldung zu den Seminaren in StudIP ersetzt nicht die Modulanmeldung in FlexNow.

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