Archiv des Autors: Cornelia Bernardi-Pritzkow

🧠👀 Proband*innen bis August gesucht! EEG-Eye-Tracking-Studie zum Satzlesen (2-2,5 VP-Stunden)

Veröffentlicht am 8. Juli 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Wir vom Team der Pädagogischen Psychologie suchen Teilnehmer*innen für eine spannende Laborstudie zum Lesen. Was erwartet Dich? Du liest einzelne Sätze auf einem Bildschirm, während wir Deine Augenbewegungen und Gehirnaktivität aufzeichnen. Dauer: ca. 40 Minuten Experiment; insgesamt etwa 2-2,5 Stunden … Weiterlesen →

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Einladung zur Summer School SPIRIT 2.0 – Geschlechterwendigkeit psychischer Erkrankungen

Veröffentlicht am 18. Juni 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Psychische Erkrankungen gehören zu den vier häufigsten Ursachen für den Verlust gesunder Lebensjahre in Deutschland. Zugleich bestehen ausgeprägte geschlechterspezifische Unterschiede in Prävalenz, Symptomatik und Verläufen. Daher möchten wir Sie herzlich auf die zweite SPIRIT Summer School aufmerksam machen, die vom … Weiterlesen →

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Neue Regelungen für die Approbationsprüfung ab Frühjahr 2027

Veröffentlicht am 17. Juni 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Das Landesprüfungsamt (NiZzA) wird zukünftig – ab Frühjahr 2027 – auf die Studienabschlussbescheinigung verzichten. Leider hat sie sich als wenig bis gar nicht hilfreich erwiesen und nur für größeren Aufwand – auf allen Seiten – gesorgt. Im Zuge dessen wurde … Weiterlesen →

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Approbationstutorium

Veröffentlicht am 17. Juni 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Hey zusammen, Gute Neuigkeiten für alle, die im September/Oktober 2026 die Approbationsprüfung Psychotherapie machen! Die Uni stellt wieder Mittel für ein spezielles Tutorium zur Verfügung. Von Mitte Juli bis Ende August planen wir ca. sieben Termine mit externen Dozierenden, um verschiedene … Weiterlesen →

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24 Weiterbildungsplätze in Bochum zu vergeben

Veröffentlicht am 16. Juni 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

24 neue Weiterbildungstherapeut:innen in Vollzeit mit TVL-13 gesucht,  insbesondere  für das Gebiet der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie

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Vortrags-Einladung: Partizipative Forschung

Veröffentlicht am 16. Juni 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Dear all, We are delighted to announce that Tobias Schuwerk (LMU Munich) will give a talk on participatory research  as part of our CogSci colloquium.   Time: Thursday, July 9th 12:15 Location: Room 2.111, Waldweg 26 Abstract:  Research with, not about — but … Weiterlesen →

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VP-Stunden

Veröffentlicht am 15. Juni 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

3 VP-Stunden oder 40€ Wir suchen dringend Teilnehmer*innen für diese spannende Studie! Das belastende Ereignis muss kein Trauma sein! Erlebnisse wie erhöhte Belastungen während der Corona-Pandemie, Krankheit oder Verlust eines Angehörigen oder eine Trennung zählen auf jeden Fall auch dazu. … Weiterlesen →

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M.KliPPT.3000 Posterpräsentation der Masterarbeit

Veröffentlicht am 29. Mai 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Liebe Studierende, wie ihr wisst, findet am 29.06.2026 ab 16 Uhr die erste Posterpräsentation der Masterarbeiten statt. Wir können das Drucken eurer Poster (PDF, DIN A0, Hochformat) übernehmen. Bitte nutzt dafür folgenden OwnCloud-Upload-Link, um uns eure Poster bis zum 22.06.2026, … Weiterlesen →

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Hinweise zur mündlichen Prüfung der Masterarbeit (M.KliPPT.3000 „Masterabschlussmodul“)

Veröffentlicht am 19. Mai 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Bitte beachten Sie die kurzfristige Anmeldung zur Prüfung mit Frist 25. Mai 2026. Gilt für: Studierende im Master KliPPT, die ihr Studium ab dem WiSe24/25 begonnen haben Inhalt: Präsentation der Masterarbeit (unbenotet), bei der das eigene Forschungsprojekt in angemessener Form mündlich dargestellt … Weiterlesen →

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Trimestereinwahl Kohorte 2025/2026 – ambulante BQT III

Veröffentlicht am 19. Mai 2026 von Cornelia Bernardi-Pritzkow

Hier finden Sie die Übersicht der Einwahl in die Trimester für die ambulante BQT III. Zur Info: die Lehrtherapeutinnen sind über evtl. spätere Starts bzw. Besonderheiten während des Trimesters informiert und haben die Einwahl so mit abgesegnet. Falls es Probleme … Weiterlesen →

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