Sommerakademie für integrative Medizin

Auf der Sommerakademie wird sich mit grundlegenden Fragen von Psychologie und Medizin beziehungsweise Gesundheit beschäftigt. Dieses Jahr dreht sich alles um „One Health“.
Unter dem Motto „Eine Welt & Viel Zukunft! – Wie wollen wir leben?“ könnt ihr euch thematisch mit den Zusammenhängen und Wechselwirkungen von Mensch, Tier und Umwelt auseinandersetzen.
Dabei soll auf dem Gelände der Uni Witten Herdecke zusammengekommen werden: Es warten Selbsterfahrungsworkshops, inspirierende Vorträge, Kunst und Musik.
Wann: 12 .- 19. August 22
Wo: Auf dem Gelände der Uni Witten Herdecke
Für mehr Information zur Anmeldung dem Programm: https://sommerakademie-witten.de/de/
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CHE Ranking für Masterstudierende

In diesem Jahr befragt das CHE im Masterranking die Studierenden des Masterstudienganges Psychologie. Die Einladungen an die Studierenden zur Teilnahme an der Befragung werden in Kürze versandt.

Über eine rege Beteiligung würden wir uns freuen!

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PROMOS – Sonderausschreibung UK 2022 – Deadline 6. Juli 2022

Liebe Studierende, liebe Promovierende,

beginnen Sie noch in 2022 einen studienrelevanten Auslandsaufenthalt (nicht im Rahmen von ERASMUS+) im Vereinigten Königreich (England, Wales, Schottland, Nordirland)? Dann haben Sie die Möglichkeit sich bis zum 06. Juli 2022 um eine PROMOS Förderung zu bewerben.

Förderungsfähige Maßnahmen sind:

  • Studienaufenthalte von Studierenden (1 – 6 Monate Förderdauer)
  • Auslandsaufenthalte von Studierenden zur Anfertigung ihrer Abschlussarbeit (1 – 6 Monate Förderdauer)
  • Praktika von Studierenden (6 Wochen bis 6 Monate Förderdauer)
  • Sprachkurse von Studierenden und Promovierenden an Hochschulen (3 Wochen bis 6 Monate Förderdauer)
  • Fachkurse von Studierenden und Promovierenden (5 Tage bis 6 Wochen Förderdauer)

Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte  dem Leitfaden auf der Homepage http://www.uni-goettingen.de/promos  Dort finden Sie auch den Link zum Bewerbungsportal.

Bei Fragen können Sie sich jederzeit gerne an patrick.lajoie@zvw.uni-goettingen.de wenden.

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Bachelor: Berufspraktika

Für die Anerkennung von Praktikumsleistungen gemäß § 13 und 14 Approbationsordnung ist Frau Cornelia Bernardi zuständig.

Das Original der Bescheinigungen über das abgeleistete Praktikum ist weiterhin als Papierversion einzureichen. (Die Briefkästen von Frau Bernardi und Frau Brinkmann befinden sich im GEMI im 2. Stock.)

Zusätzlich müssen die Fragen aus dem „Fragebogen zum Berufspraktikum“ auf maximal drei Seiten ausformuliert für jedes Praktikum beantwortet und als Word-Dokument oder PDF eingereicht werden:

Die Eintragung der Leistung nach Abgabe der Bescheinigungen und Berichte kann bis zu vier Wochen dauern. Bitte reichen Sie die Unterlagen also rechtzeitig vor Abgabe der Bachelor-Arbeit ein und beachten Sie dabei Urlaubs- bzw. Abwesenheitszeiten!

Nach dem Eintragen der Leistung wird die Originalbescheinigung maximal 4 Wochen zur persönlichen Abholung vorgehalten (bitte einen Termin über StudIP buchen). Alternativ kann auch direkt ein adressierter und ausreichend frankierter Rückumschlag mit abgegeben werden. Nach diesen 4 Wochen können Sie jedoch immer noch einen Scan der Bescheinigung von uns erhalten.

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Proband*innen gesucht

Link zur Studie: bit.ly/leadership37
Fragen und Anmerkungen an: k.friedrich@stud.unigoettingen.de
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Verstärkung für Organisationsteam gesucht

Liebe*r Interessent*in,

wir suchen ab dem 01.07.2022 Verstärkung für unser Organisationsteam in der Göttinger Ausbildungsambulanz für Psychologische Psychotherapeut*innen! Das Tätigkeitsspektrum umfasst:

  • Betreuung und Unterstützung der Workshopbetreuung am Wochenende
  • Ansprechpartner*in für Therapeut*innen, Patient*innen und externe Dozent*innen
  • Urlaubs-/Krankheitsvertretungen

Das ist uns wichtig:

  • Organisatorisches Geschick
  • Technisches Grundverständnis
  • Zeitliche Flexibilität für Urlaubs-/Krankheitsvetretungen unter der Woche und
  • an den Wochenenden (ca. 2-3x pro Monat am Wochenende, teilw. Vertretung unter der Woche)
  • Zuverlässigkeit und Teamgeist
  • Proaktives Verhalten
  • Kenntnisse in MS-Office

Der Arbeitsort: AVM-Ausbildungsambulanz, Theaterstraße 16, 37075 Göttingen

Die Arbeitszeiten: Die wöchentliche Arbeitszeit umfasst 8-10 Stunden; Zeitfenster nach Absprache, v.a. am Wochenende

Die Entlohnung: Mini-Job-Basis (450€)

Bei Interesse an dieser Tätigkeit freuen wir uns sehr über eine Nachricht an:

goettingen.fachdienst@avm-d.de

 

Herzliche Grüße Euer Göttinger Ambulanzteam

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Proband*innen gesucht

emily.panek@stud.uni-goettingen.de

https://bit.ly/3MZ4FO7

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Erasmus+: Online Learning Agreements

Seit dieser Erasmus+-Runde ist ein Online Learning Agreement (OLA) gefordert. Sollte die Partneruniversität dies noch nicht anbieten, muss dafür ein Nachweis eingereicht werden (Screenshot der Info oder Email-Weiterleitung an mich), damit das LA auf herkömmlichen Wege (per Email, digital signiert) abgegeben werden kann.

Alle Studierenden, die für ein Auslandssemester nominiert sind und aktuell ihre OLAs erstellen, werden gebeten, in MoveON unbedingt die korrekte Email-Adresse anzugeben: erasmus@psych.uni-goettingen.de

Sollten Sie eine andere Email-Adresse angegeben haben, müssen Sie das OLA entsprechend neu erstellen und die genannte Email-Adresse angeben.

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Proband*innen gesucht

emotionreg22@gmail.com

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Einladung zum Kolloquium

Dear all,

Prof. Dr. Jennifer Nagel (University of Toronto) will give a virtual talk at the CogSci Colloquium on Thursday, June 23rd, at 14:00 (CEST).

Title: Mindreading as a problem and as a solution

Abstract: Research on mindreading often presents the mental states of others as a problem with potentially enormous computational complexity: what a target agent has in mind is quite possibly at odds with reality, and signalled imperfectly by subtle outward cues. Other agents can seem like particularly difficult patches of the world, demanding the special forces of mindreading on top of the intuitive physics we apply to nature more broadly. But other agents do not always make things harder for us: they often know more than we do, and can serve as concentrated sources of information about reality, both animate and inanimate. On the positive side, mindreading serves the vital function of enabling us to learn selectively from more knowledgeable social partners. Drawing on recent work in conversation analysis, this talk looks at how we can tell when others know more than we do, and why knowledge is generally easier to recognize than true belief.

Prof. Nagel agreed to have few single/small-group meetings after her talk. If you are interested in meeting with her to discuss your own or her research, please register by June 20 by sending an e-mail to Lydia Schidelko (lydiapaulin.schidelko@uni-goettingen.de).

The talk will be held online, via Zoom:
https://uni-goettingen.zoom.us/j/64317217274?pwd=UEZPOTROMHhwbkFRcllpTUpXalV4Zz09
Meeting ID: 643 1721 7274
Passcode: 739614

Best wishes,
Feride

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