Monat: Oktober 2022
Bachelor: Modul B.Psy.302 Seminarplatzverteilung – Ergänzung
Ergänzung zur Seminarplatzverteilung für das Seminar Testtheorie (B.Psy.302) im WiSe 2022/2023
Sollte das Seminar „B.Psy.302 Testtheorie, A“ zur Eintragung in eine der Gruppen noch nicht ab dem 06.10. auf StudIP zu finden sein, verwenden Sie bitte das Seminar „B.Psy.302 Testtheorie“ (die Veranstaltungsnummer 632937 ist dieselbe). Eine Eintragung in eine der Gruppen in diesem Seminar ist ab dem 06.10., 09:00 Uhr, bis zum 13.10., 23:59 Uhr, möglich (die finale Eintragung in die Seminare erfolgt hiernach durch die Dozenten).
Bei Fragen zur Seminarplatzvergabe wenden Sie sich bitte am 6.10. per E-Mail an tobias.kordsmeyer-storp@uni-goettingen.de und ab dem 7.10. an judith.schmitz1@uni-goettingen.de.
Einladung zum Kolloqium
Proband*innen gesucht
Informationen zum Modul M.KliPPT.1011: Kognitive Entwicklungspsychologie
Liebe Studierende,
einen detaillierten (vorläufigen) Ablaufplan zum Modul Kognitive Entwicklungspsychologie finden Sie im entsprechenden Stud.IP-Ordner
(https://studip.uni-goettingen.de/dispatch.php/course/details?sem_id=e73fbc4a7c9c7c3b21d6c0d802edcd19&again=yes).
Hier möchte ich Ihnen aber schon einmal ein paar allgemeine Informationen zu Inhalt und Struktur des Moduls als Entscheidungsgrundlage für Ihre Modulwahl geben:
Inhalt:
- Das Modul bietet eine Einführung in die Grundlagen der Kognitiven Entwicklungspsychologie
- Ein Überblick über Meilensteine der kognitiven Entwicklung in ausgewählten Bereichen (z.B. numerische Kognition, Sprache, Theory of Mind, mentale Zeitreise, Exekutive Funktionen) wird gegeben
- In vertiefenden Seminarsitzungen werden jeweils mögliche Bezügen hergestellt und diskutiert zu atypischen Entwicklungsverläufen (z.B. Autismus, ADHD, Dyskalkulie), klinisch relevanten oder anderweitig praktischen Implikationen, möglichen Interventionen
Struktur:
- Jeweils Doppelsitzungen mit vorlesungsartiger Einführung in Sitzung 1 und lektürebasierter, vertiefender Seminararbeit in Sitzung 2.
- Alle Studierenden lesen für jede Woche ein bis zwei Grundlagentexte und bereiten diese so vor, dass sie sie aus dem Stegreif präsentieren und diskutieren können
- Am Anfang der Sitzung wird ausgelost, wer diese Texte jeweils vorstellt und einführt und die Diskussion anleitet
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte gerne per Mail an mich (hrakocz@gwdg.de),
Viele Grüße, Hannes Rakoczy
