
Die Informationen zu den Partneruniversitäten wurden aktualisiert:
Überblick Partneruniversitäten Psychologie 2025 (Excel-Tabelle)
Bitte nur auf die Universitäten bewerben, für die Sie auch die Sprachvoraussetzungen erfüllen!

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Bitte nur auf die Universitäten bewerben, für die Sie auch die Sprachvoraussetzungen erfüllen!

https://asa.engagement-global.de/de/projektfinder
bewerbung_asa@engagement-global.de
1228 I (Risiko-)Schwangerschaften aktiv begleiten: Frauen beraten und unterstützen
1413 I Lernwerkstatt der Vielfalt: Inklusive Bildungsansätze und Lehrmaterialien gestalten
Hast Du Zeit und Lust, im Februar/März 2025 als TutorIn zu arbeiten?
Die Abteilung Psychologie der Sprache sucht für das Blockpraktikum Biokognition im Februar/März 2025 noch eine/n Tutor*In, der/die bei der Durchführung des Praktikums aushilft. Es sind keine speziellen Vorkenntnisse nötig. Eine Teilnahme an dem Praktikum Biokognition in vorherigen Jahren ist wünschenswert.
Tätigkeiten
Bei Interesse, schicke bitte bis zum 17.12.25 eine Kurzbewerbung an Christina Keller: christina.keller@uni-goettingen.de
Dear all,
Prof. Dr. Bettina Berendt (TU Berlin, Weizenbaum Institute and KU Leuven) will give a talk at the CIDAS Colloquium on Thursday, December 11th, 2025 at 2:15 pm.
Title: Is it ethical to use GenAI as a researcher?
Abstract:
ChatGPT and its brothers, sisters and wider family of generative AI have been taken up by people faster than maybe any technology in living memory. And this has happened at a time when the media, the popular imagination as well as legal regulation are (supposedly?) full of concerns about the ethics of the growing use of AI. Organisations, including universities, strive to come up with policies, ethics guidelines, and practical licensing arrangements for GenAI use to keep track and also to protect against their members liberally divulging, on their personal, often ‘free’, accounts with OpenAI and others, personal data about themselves and others as well as confidential organisational knowledge. But are guidelines effective incentives for users to develop better ways of using? In this talk, I concentrate on researchers as users and try to go beyond ethics guidelines rule sets by asking what our core and overarching tasks and responsibilities as researchers are. In the light of answers to these questions, I dissect three key challenges posed by GenAI: bias, (deficiencies of) provenance, and shallowness. I discuss examples of usage practices gathered from colleagues and students in the light of these challenges, and aim to enrich the list of good practices by drawing on your experiences.
Short bio: https://ai4iaconference.com/bettina-berendt/
The talks will take place in room 2.122 (Goldschmidtstr. 1).
The get-together will be in room 2.143 (Goldschmidtstr. 1).
Best regards,
Dr. Isabelle Matthias
Campus Institute Data Science (CIDAS)

Die Folien zur Erasmus+-Informationsveranstaltung sind online.
Informationen zu den einzelnen Universitäten finden Sie in der MoveON-/Gö abroad-Datenbank (auch GEP). [Erläuterungen zur Recherche mit Gö abroad]
Akutelle Ausschreibungen zur Studierendenmobilität (Europa und Schweiz)
Überblick Partneruniversitäten 2025 (Excel-Tabelle) + Fact Sheets Partneruniversitäten
Studierendenmobilität Checkliste (24/25)
Beispiele von (Online) Learning Agreements
Austauschprogramm der Universität Göttingen für den außereuropäischen Bereich (GEP)
Fragen zur Bewerbung bitte direkt an Göttingen International stellen: erasmus@uni-goettingen.de
Die Sprechstunden von Herrn Kuschel entfällt am Do, 18.12.25.

Im Rahmen des dezentralen Qualitätsmanagements (dQM) werden Studiengänge in regelmäßigen Qualitätsrunden detailliert betrachtet und bewertet. Alle Beteiligten der Studiengänge (Lehrende, Studierenden, Verwaltung) erhalten die Möglichkeit, über den Studiengang, seine Qualität und seine Entwicklungsperspektiven ins Gespräch zu kommen, gemeinsam Herausforderungen zu bearbeiten und Handlungsempfehlungen zu entwickeln. Regelmäßig werden hierbei auch externe Studierende sowie externe Fachleute eingebunden.
Wann und wo?
Bachelor: Freitag, 05.12.2025 von 14 bis 16 Uhr, ZHG104
Master: Freitag, 12.12.2025 von 10 bis 12 Uhr, ZHG001
Master KliPPT: Freitag, 09.01.2026 von 9 bis 11 Uhr, ZHG103
Allen Studierenden wird die Teilnahme ermöglicht:
B.Psy.705C: Studierende sind für den Diskussionszeitraum freigestellt.
B.Psy.716 findet am 5.12.25 schon von 8 – 10 Uhr in ZHG101 statt.
M.Psy.209 findet am 12.12.25 von 12 – 16 Uhr statt.
M.Klippt.1012 entfällt am 9.1.26.
Worüber werden wir sprechen?
Bachelor: Didaktisches Konzept + Studierbarkeit
Master: Studierbarkeit + studiengangsbezogene Kooperationen
Master KliPPT: Studierbarkeit + studiengangsbezogene Kooperationen + Chancengleichheit/Diversität
Alle interessierten Studierenden und Lehrenden sind herzlich eingeladen, sich an den Diskussionsveranstaltungen zu beteiligen!
Machen Sie mit, damit wir uns verbessern können! ![]()
Schon gewusst? Es gibt eine eigene Seite mit Informationen dazu, wie ein Nachteilsausgleich aussehen kann.
Die Beauftragte für Studierende mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen ist Frau Lux (Tel. 39-27494).
Nachteilsausgleiche sollten rechtzeitig vor den Prüfungsterminen bei unserer Prüfungskommission beantragt werden.
Es gibt auch eine Infoseite zu Nachteilsausgleichen an der ZESS.

Ab Donnerstag, den 11.12.2025 findet die Sprechstunde von Herrn Kuschel wieder von 10 – 11:30 Uhr in der Grisebachstraße 6 (Raum 1.104) statt.