Liebe Master-Erstsemester,
bis zur Vorlage des Bachelorzeugnisses (spätestens am 15.11.26) sind Sie bedingt immatrikuliert. Das bedeutet, dass Sie in dieser Zeit ohne weiteres auch einen Masterplatz an einer anderen Universität annehmen können. Bis vier Wochen nach Veranstaltungsbeginn können Sie sich rückwirkend exmatrikulieren und erhalten dann auch die Semesterbeiträge zurück.
Rückfragen dazu beantwortet Ihnen gern das Studienbüro (nach der Sommerpause, ab 03.08.26).
Wir vom Team der Pädagogischen Psychologie suchen Teilnehmer*innen für eine spannende Laborstudie zum Lesen.
Was erwartet Dich?
Du liest einzelne Sätze auf einem Bildschirm, während wir Deine Augenbewegungen und Gehirnaktivität aufzeichnen.
Dauer: ca. 40 Minuten Experiment; insgesamt etwa 2-2,5 Stunden inklusive Vorbereitung plus Pausen (und Haarwaschen).
Das solltest Du mitbringen:
Wo?
Die Teilnahme an dieser Studie findet im Eye-Tracking- und EEG-Labor der Abteilung für Pädagogische Psychologie an der Georg-August-Universität Göttingen statt.
Ort: Raum -1.613, Waldweg 26 (Hochhaus), 37073 Göttingen
Interesse?
Melde Dich einfach hier an: https://calendar.app.google/RoaDGPA8jQMxTFK58
Die Teilnahme ist selbstverständlich freiwillig und anonym. Leite den Aufruf gerne weiter – wir freuen uns auf Dich! 🙌
📧 Bei Fragen wende Dich gerne an die Versuchsleitung: Frau Dr. Xu ( jue.xu@uni-goettingen.de ).
Das Student to Student Coaching Göttingen ist ein Hilfsangebot Angebot für Studierende, die kleine oder große Schwierigkeiten mit Themen wie Zeitmanagement, Prokrastination, Prüfungsstress oder o.ä. haben. Geschulte Psychologie-Studierende (ab dem 5. Semester) übernehmen bis zu 10 kostenlose Einzelsitzungen mit Studierenden unserer Universität, die Interesse an einem Coaching haben.
Unser Projekt wird nun an den Healthy Campus angegliedert. Für diesen Prozess braucht es eine Person, die Psychologie studiert (mind. im 5. Bachelorsemester ab Oktober 2026) und die Übergabe des Projektes sowie organisatorische Aufgaben im Projekt übernimmt. Nach der Einarbeitung in die bestehenden Projekt-Strukturen zählen zu den Aufgaben Werbeaktionen, die Planung einer Schulung, um neue Coaches auszubilden, und wiederkehrende Aufgaben wie Email-Dienste und das Organisieren von Intervisionsrunden. Gerne würden wir mit Dir sobald wie möglich starten, um eine angenehme und saubere Übergabe bis zum Herbst diesen Jahres hinzubekommen. Die geschätzte Arbeitszeit im Projekt beläuft sich auf ca. 5-8h die Woche, genauere Absprachen können wir dann gerne im persönlichen Gespräch klären, je nachdem wie deine Vorstellungen auch aussehen!
Wenn du dir die Arbeit vorstellen könntest, melde dich unter orga.s2s.coaching@posteo.de mit deinem Wunschstarttermin und deiner Wunschstundenanzahl. Wir freuen uns auf deine Bewerbung!
Dear all,
I would like to remind you that this Thursday, Tobias Schuwerk (LMU Munich) will give a talk on participatory research as part of our CogSci colloquium.
Time: Thursday, July 9th 12:15
Location: Room 2.111, Waldweg 26
Abstract: Research with, not about — but how? Paths toward participatory research
‚Research with, not about‘ is easily said — but how do you actually put it into practice? Participatory research shares decision-making and creative control between academic expertise and expertise grounded in lived experience, turning research about the people it concerns into research with them. It promises more relevant questions, higher quality, and greater trust, yet at the same time places considerable demands on mindset, time, and structures. This talk is intended for anyone who would like to do participatory work themselves. After briefly arriving at a shared understanding of the basic idea, its history, and common recommendations, with the ladder of participation as a framework, three very different fields take center stage: work with autistic people; efforts to address sexualized violence in a church context, carried jointly with experiential expertise; and participatory research with children and adolescents. Along the way, the talk presents attempted solutions of its own: approaches that have proven useful in practice but are expressly not a blueprint and remain open to refinement and disagreement. Comparing across these fields reveals which principles carry over and which pitfalls keep recurring, offering practical pointers for participatory work of one’s own.
Best
Sorea Karimi
Für meine Masterarbeit erhebe ich nur noch wenige Tage und brauche jetzt deine Unterstützung.
Folge diesem Link und klick dich durch die Fragen:
https://evvps.formr.psych.uni-goettingen.de
Es dauert nur 10 Minuten und du erhältst eine volle Versuchspersonenstunde.
Verantwortlich: karin.siebrecht@stud.uni-goettingen.de
Hey! Im Rahmen meiner Bachelorarbeit suche ich Versuchspersonen, die an meinem Experiment teilnehmen wollen. Was erwartet dich? Du beurteilst visuelle Reize am Computer. Dauer: ca. eine Stunde. Du solltest Student*in sein und zwischen 18 und 35 Jahren alt.
Habe ich dein Interesse geweckt? Dann melde dich gern bei mir (greta.joerdens@stud.uni-goettingen.de), damit wir einen Termin ausmachen oder offene Fragen klären können.
Verantwortlich: greta.joerdens@stud.uni-goettingen.de
Teilnahme Online-Untersuchung für 1 VP-Stunde
🔮📖 “Vorhersagen beim Lesen”
Wir vom Team der Pädagogischen Psychologie suchen TeilnehmerInnen für eine ca. 45-minutige Online-Studie. In der Studie wirst du gebeten, zwei Texte zu lesen und jeweils das nächste Wort vorherzusagen.
Die Studie wird in Kooperation mit der McMaster University (Kanada) durchgeführt und ist über folgenden Link zu erreichen:
https://run.pavlovia.org/Jordan_Gallant/cloze_probability_typing_german_gottingen
Für die Teilnahme ist Deutsch als Muttersprache erforderlich.
Auch solltest du im letzten Jahr nicht an einer Studie der McMaster-Universität teilgenommen haben.
Am Ende der Untersuchung erhältst Du einen Teilnahme-Code. Wenn Du diesen an paedpsychlab@psych.uni-goettingen.de schickst, dann bekommst Du eine elektronische Bestätigung über 1 VP-Stunde.
Bitte den Link auch gerne weiter teilen! Vielen Dank für Deine Unterstützung!
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