Liebe Studierende,
wie ihr wisst, findet am 29.06.2026 ab 16 Uhr die erste Posterpräsentation der Masterarbeiten statt. Wir können das Drucken eurer Poster (PDF, DIN A0, Hochformat) übernehmen. Bitte nutzt dafür folgenden OwnCloud-Upload-Link, um uns eure Poster bis zum 22.06.2026, also eine Woche vor der Präsentation, zukommen zu lassen: https://owncloud.gwdg.de/index.php/s/lAd2uHFVYOyORB7
Bei Schwierigkeiten oder Fragen meldet euch bitte bei Mira Preis (mira.preis@psych.uni-goettingen.de).
Dear All,
The RTG 2906 „Curiosity“ invites to a Guest Talk: „The Epistemic and the Social: How Intellectual Humility Develops and Why It Is Hard to Practice„. The talk is delivered by Samuel Ronfard from the University of Toronto. Scheduled for June 2nd, 12:15 pm to 1:30 pm in Waldweg 26 (high-rise building), room 2.111.
What is the lecture about?
As children encounter diverse perspectives and evolving knowledge, they must learn to weigh information and revise their beliefs appropriately. Nurturing intellectual humility (IH)—recognizing we might be wrong, that others have valuable knowledge, and that our beliefs should change in response to evidence—offers a pathway for developing these skills. Yet we know surprisingly little about how IH develops or why, despite recognizing its value, people often fail to practice it. In this talk, I present a program of research examining the development of IH from its behavioral origins in early childhood to its emergence as a measurable trait and discuss its expression, and suppression, in social contexts.
About the speaker
Samuel Ronfard is an Associate Professor in the Department of Psychological and Brain Sciences at the University of Toronto Mississauga, where he directs the Childhood Learning and Development Lab. His current research examines the social forces that shape whether children and adults seek out and engage with information that challenges their beliefs and on the development of intellectual humility. His research has been supported by the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC), the Natural Sciences and Engineering Research Council of Canada (NSERC), and the John Templeton Foundation. He completed his dissertation at Harvard University with Paul L. Harris.
No registration necessary, all are welcome.
Es gibt eine StudIP-Veranstaltung für Studierende, die 2026/27 mit Erasmus+ für Studiensemester ins Ausland gehen.
Was ist bereits aktiviert?
Zusätzliche Angebote:
Termine der Pre-Departure-Sessions:
Studierende können sich zu einem der o. g. Termine einloggen und erhalten von Göttingen International:
Die Sessions richten sich primär an Studierende mit WiSe-Start, aber auch Studierende mit SoSe-Start sind herzlich willkommen. Weitere Sessions sind im November geplant für alle, die erst dann mit der Planung beginnen.
Liebe Outgoings! Wir haben eine Internetseite mit Informationen zum korrekten Ausfüllen des Online Learning Agreements: https://www.uni-goettingen.de/de/663444.html
Bitte folgen Sie einfach den Anweisungen auf der Seite (auch für das neue OLA, das jetzt über MoveON erstellt wird). Als Email-Adresse für den Kontakt bei uns ist unbedingt erasmus@psych.uni-goettingen.de anzugeben.
Wichtig:
Es müssen nach der Rückkehr bestandene Module im Umfang von mindestens 10 Credits anerkannt werden (mindestens für den freien Wahlbereich und/oder als freiwillige Zusatzleistung) – siehe auch die Info zu Anerkennungen.
Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Frau Brinkmann.
Bitte beachten Sie die kurzfristige Anmeldung zur Prüfung mit Frist 25. Mai 2026.
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an Ihre/n Betreuer*in
Hier finden Sie die Übersicht der Einwahl in die Trimester für die ambulante BQT III. Zur Info: die Lehrtherapeutinnen sind über evtl. spätere Starts bzw. Besonderheiten während des Trimesters informiert und haben die Einwahl so mit abgesegnet.
Falls es Probleme geben sollte, melden Sie sich gerne bei mir.
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